RESPOSTA DE UMA PROFESSORA DA REDE MUN. DE CURITIBA PARA A REVISTA VEJA

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Por Vanessa Storrer – professora da rede Municipal de Curitiba!
Sou professora do Estado do Paraná e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”.  É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS  razões que  geram este panorama desalentador. Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas  para diagnosticar as falhas da educação.  Há necessidade de todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital?  Em que  pais de famílias oriundas da pobreza  trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos  em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida?  Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não somente pela escola. Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”. Estímulos de quê?  De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou, o que é ainda pior, envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida.
Realmente, nada está bom.  Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina.
Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos,  há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos,  de ir aos piqueniques, subir em árvores?
E, nas aulas, havia respeito, amor pela pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência.
Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso.
Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução),  levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a passeios interessantes, planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero.
E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores “incapazes”, elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração;
Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. Professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40 h.semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário.
Há de se pensar, então, que  são bem remunerados… Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que  esforcem-se em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas. Como isso é motivante e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave.
Temos notícias, dia-a-dia,  até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares.
Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite.
E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina… E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos.
Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é  porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros.  Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se. Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade..
Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos sentarem. E é essa a nossa realidade!  E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo
Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões  (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!!
Passou da hora de todos abrirem os olhos  e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores  até agora  não responderam a todas as acusações de serem despreparados e  “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO.
Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas.
Vamos fazer uma corrente via internet, repasse a todos os seus! Grata
Vamos começar uma corrente nacional que pelo menos dê aos professores respaldo legal quando um aluno o xinga, o agride… chega de ECA que não resolve nada, chega de Conselho Tutelar que só vai a favor da criança e adolescente (capazes às vezes de matar, roubar e coisas piores), chega de salário baixo, todas as profissões e pessoas passam por professores, deve ser a carreira mais bem paga do país, afinal os deputados que ganham 67% de aumento tiveram professores, até mesmo os “alfabetizados funcionais”. Pelo amor de Deus somos uma classe com força!!! Somos politizados, somos cultos, não precisamos fechar escolas, fazer greves, vamos apresentar um projeto de Lei que nos ampare e valorize a profissão.

II Encontro de Atividade Física do Uniceuma

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Conteúdo Programático

Data: 19/04/2012 – MINICURSO E ABERTURA

* De 8:00h às 12:00h e de 14:00h às 18:00h: MINI-CURSO – PREPARAÇÃO FÍSICA NOS ESPORTES COLETIVOS TEÓRICO-PRÁTICO

– Ministrante: Prof. Leonardo Cursinho (Esp. Educação Física-FMU/SP)
– Local: Auditório da Saúde e Ginásio Poliesportivo
– Carga Horária: 8h

* 19:30h – ABERTURA

– Palestra Magna: Educação para competição esportiva
– Palestrante: Prof. Leonardo Cursinho (Esp. Educação Física-FMU/SP)
– Local: Auditório Josué Montello

Data: 20/04/2012 – MANHÃ

* PALESTRAS

– 8:00h – Palestra: Questões Éticas na Formação do Professor de Educação Física.
– Palestrante: Prof. Luciana Mussalém (Psicóloga Especialista-UniCeuma/MA).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 8:40h – Palestra: Aprendizagem Motora na Infância: Novas Metodologias e Novas Perspectivas.
– Palestrante: Prof. Fernando Martins Cutrim (Ms. Educação-UGF/RJ).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 9:20h – INTERVALO

– 9:40h – Palestra: Prática Pedagógica da Educação Física no Ensino Médio e Fundamental.
– Palestrante: Prof. Ana Maria Lima Cruz (Ms. Educação-UFMA/MA).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 10:20h – Palestra: Programa Segundo Tempo: Avanço e Desafio no Contexto da Educação Física Escolar.
– Palestrante: Profª. Simone Paiva (SEMED/MA)
– Local: Auditório Josué Montello.

Data: 20/04/2012 – NOITE

* PALESTRAS

– 19:00h – Palestra: Abordagens Psicológicas e suas Implicações na Educação Física.
– Palestrante: Prof. Zartur Cavalcante Gíglio (Dr. Psicologia-UFMA/MA).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 19:40h – Palestra: Obesidade Infantil e o Papel do Profissional de Educação Física.
– Palestrante: Profª Aline Bichels Sevilio de Oliveira (Ms. Educação Física-UGF/RJ).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 20:20h – INTERVALO

– 20:40h – Palestra: Sistema Imunológico na Infância e o Exercício Físico
– Palestrante: Prof. Francisco Navarro (Dr. Educação Física-USP/SP).
– Local: Auditório Josué Montello.

– 21:20h – Palestra: Treinamento Esportivo na Infância e Adolescência
– Palestrante: Prof. Luis Alexandre (Ms. Educação Física-UFMA/MA).
– Local: Auditório Josué Montello.

Data: 21/04/2012 – OFICINA

– De 8:00h às 12:00h – OFICINA DE APRENDIZAGEM MOTORA
– Ministrante: Prof. Fernando Martins Cutrim (Ms. Educação-UGF/RJ).
– Local: Ginásio Poliesportivo.
– Carga Horária: 4h.

Profissionais do Fla são fiscalizados pelo Conselho de Educação Física

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globo.com – Atualizado em 17/02/2012 10h55

Agentes do CREF visitaram o Ninho do Urubu para verificar as condições de trabalho de treinadores, preparadores físicos e de goleiros

Por Rafael Cavalieri e Richard Souza – Rio de Janeiro

O Flamengo recebeu, na manhã desta sexta-feira, no Ninho do Urubu, a visita de dois agentes do Conselho Regional de Educação Física (CREF). O objetivo era fiscalizar treinadores, preparadores físicos e preparadores de goleiros do futebol profissional para verificar se todos estão devidamente regularizados e exercendo suas funções dentro das normas.

O trabalho dos agentes, normalmente visto em academias, está sendo feito este ano pela primeira vez no futebol profissional. Todos os clubes da Primeira Divisão do Rio de Janeiro serão visitados.

Fiscalização no Flamengo (Foto: Richard Souza / GLOBOESPORTE.COM)

E quantos aos clubes maranhenses?

”O presso da ignoransia” (se é que vocês me entendem…)

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SÃO LUÍS-MA: A polícia já identificou 213 alunos que se beneficiaram da fraude no Uniceuma. Segundo as investigações, o ex-funcionário conhecido por “Guru” fez nada menos que 400 alterações no sistema de emissão de notas da universidade. O caso vem sendo denunciado na imprensa desde o sábado (28).

O esquema envolve principalmente filhos de figurões do estado. Um filho de desembargadora, de deputado da região Tocantina e a filha de um vereador de São Luís são alguns dos beneficiados. Uma neta de ex-governador já falecido teria se formado em Odontologia “aprovada” de forma fraudulenta em 12 disciplinas.

Segundo os próprios universitários, alguns estudantes serviam de intermediários entre os interessados na fraude e “Guru”. Ainda de acordo com as investigações, teve caso de intermediário recolher até R$ 30 mil para pagar o fraudador.

Essa pessoa que servia de elo poderia receber parte do arrecado ou mesmo a mudança de suas próprias notas. No entanto, os pagamentos, que chegaram até a R$ 1,7 mil por disciplina, só eram feitos após o aluno confirmar a mudança no sistema da universidade.

ESTELIONATO E FORMAÇÃO DE QUADRILHA
O delegado Breno Galdino, que investiga a fraude no Uniceuma, informou nesta quinta-feira (2) à TV Mirante que os alunos envolvidos no esquema serão indiciados pelos crimes de estelionato e formação de quadrilha. Vinte estudantes já foram ouvidos.

Galdino disse que pelo menos 700 estão envolvidos no caso. Galdino contou ainda ter ocorrido casos de alunos nem fazerem as provas de determinadas disciplinas e aparecerem como aprovados no final do semestre.

Disse também que até agora nenhum estudante e funcionário foi punido formalmente. “Precisamos ter certeza dos envolvimentos para procedermos as punições”, justificou.

Podemos acreditar?

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Fonte: folhamaranhao.com

necessidade de melhorias na estrutura física das escolas está entre os motivos que levaram a Secretaria Municipal de Educação a adiar o ano letivo 2012 na rede municipal de ensino, que acontecerá agora apenas no dia 15 de março e não mais na próxima segunda-feira, dia 30. A realização dos procedimentos de lotação dos professores recém-nomeados, com a finalidade de suprir a demanda existente também incentivou o adiamento das aulas.

O anúncio foi feito na sexta pelo secretário municipal de Educação, Othon Bastos, que apresentou justificativas ao promotor de Educação, Paulo Avelar, durante reunião realizada na sede do Ministério Público Estadual. Outra razão exposta pelo secretário municipal de Educação ao promotor foi a necessidade de discussões acerca da municipalização do ensino fundamental.

Othon Bastos informou, ainda, que serão realizadas reformas e reparos em diversas unidades de ensino da capital, durante o mês de fevereiro, visando melhorias estruturais necessárias às escolas municipais, além de estudos e discussões pertinentes ao posicionamento da Semed referente à implementação da proposta de um trabalho conjunto com a Secretaria Estadual de Educação (Sedec), que é mediado pelo Ministério Público, por meio da Promotoria de Justiça Especializada na Defesa da Educação (PJEDE), sobre a municipalização do Ensino Fundamental.

Greve dos professores do Município

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Recebi o seguinte e mail:

 

PROFESSORES,

AGREVE ESTÁ MAIS DO QUE MARCADA E ANUNCIADA: DIA 31.01.12. ATO PULBICO NA DEODORO, A PARTIR DAS 8HORAS DA MANHÃ. REAFIRMAMOS: A GREVE INICIA NO DIA 31.01. E GREVE É GREVE, NÃO EXISTE “MEIA-GREVE”, OK? VAI SAIR CHAMADA NA TV MIRANTE NO SÁBADO, DOMINIGO E3 CHAMADAS NA SEGUNDA, EM HORÁRIO NOBRE.

CADA UM DE NÓS SOMOS “COMANDO DE GREVE”, DIVULGUEM JUNTO AOS SEUS PARES NA SUA ESCOLA. LIGUEM. REAVIEM ESTA MENSAGEM. SÓ QUEM PODE DEFENDER NOSSOS DIREITOS SOMOS NÓS MESMOS. SÓ QUEM PODE  LUTAR SOMOS NÓS MESMOS.
ABRAÇOS GRATERNOS.
ATENCIOSAMENTE,
MOPE ( QUE ESTÁ NO COMANDO DE GREVE, VOTADO NA ÚLTIMA ASSEMBLEIA GERAL DO DIA 13.01)

Leonel Torres

Seleção de mestrado em educação física/CEFD/UFSM‏

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Prezados colegas,

 

Solicitamos auxílio para divulgar

 

Estão abertas as inscrição para o mestrado em educação física / CEFD/UFSM.

Estão abertas até 31 de janeiro as inscrições na seleção para ingresso no primeiro semestre de 2012 no curso de Mestrado em Educação Física. A inscrição pode ser feita na página da Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa (www.ufsm.br/prpgp), acessando-se o menu “Editais” e depois o submenu “Editais de Seleção”.

Mestrado em Educação Física – Linhas de pesquisa:
– Aspectos Biológicos e Comportamentais da Educação Física e da Saúde (6 vagas);
– Aspectos sócio-culturais e pedagógicos da Educação Física (4 vagas).

 

E mail enviado por: Elizara Carolina Marin

Coordenadora da Pós-graduação

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